Please use this identifier to cite or link to this item: http://repo.tma.uz/xmlui/handle/1/2281
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorИсраилова Илона Халитовна-
dc.date.accessioned2025-11-02T17:17:09Z-
dc.date.available2025-11-02T17:17:09Z-
dc.date.issued2025-09-
dc.identifier.urihttp://repo.tma.uz/xmlui/handle/1/2281-
dc.description.abstractВ статье проводится развернутый лингвистический анализ процесса формирования профессиональной англоязычной компетенции у студентов медицинских вузов. Автор предлагает трактовать данный процесс не как усвоение грамматических структур, а как когнитивно-дискурсивное освоение концептуальных, жанрово-стилистических и прагматических моделей англоязычного медицинского дискурса.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherO'zbekistonen_US
dc.subjectинституциональный дискурс, медицинские жанры, когнитивная лингвистика, английский язык, лингвокультурология, профессиональная компетенция, терминология, дискурсивные структурыen_US
dc.titleКОГНИТИВНО-ДИСКУРСИВНЫЙ АНАЛИЗ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ: АНГЛОЯЗЫЧНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ ДИСКУРСen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Articles

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
42.Когнитивно-дискурсивный анализ формирования профессиональной иноязычной компетенции у студентов медицинских вузов.pdfКОГНИТИВНО-ДИСКУРСИВНЫЙ АНАЛИЗ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ: АНГЛОЯЗЫЧНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ ДИСКУРС6.11 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.