| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Askarova Nargiza Abdivalievna, Izzatullayeva Mehruza, | - |
| dc.date.accessioned | 2025-12-11T09:42:06Z | - |
| dc.date.available | 2025-12-11T09:42:06Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.issn | 3060-527X | - |
| dc.identifier.uri | http://repo.tma.uz/xmlui/handle/1/2564 | - |
| dc.description.abstract | Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim jarayonida talabalarning psixologik
barqarorligini saqlash va ularni turli stressli vaziyatlarga moslashishga o‘rgatish hamda
samarali coping-strategiyalarni shakllantirish jarayoni tahlil qilinidi. So‘nggi yillarda oliy
ta’lim tizimidagi o‘zgarishlar, o‘quv yuklamasining ortishi, raqobatning kuchayishi, oilaviy va
shaxsiy muammolar, ijtimoiy-psixologik bosimlar talabalarda stress darajasining sezilarli
oshishiga olib kelmoqdadir. Shu sababli, stressni boshqarish bo‘yicha malaka va
ko‘nikmalarni rivojlantirish, xavotir, qo‘rquv, noaniqlik kabi psixologik holatlarni konstruktiv
еngishning nazariy-amaliy mexanizmlarini chuqur o‘rganish dolzarb masalalardan biri
hisoblanadi. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | O'zbekiston ( Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro ilmiy-metodik jurnal ) | en_US |
| dc.subject | coping-strategiya, ijtimoiy omil, psixologik, adaptatsiya, kommunikativ tajriba, motivatsiya. | en_US |
| dc.title | TALABALARDA STRESSLI VAZIYATLARGA NISBATAN COPING STRATEGIYALARNI SHAKLLANTIRISH | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: |
|
