| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Tuhtayeva Nigora Xasanovna, Karimov Marif Shakirovich | - |
| dc.date.accessioned | 2026-02-17T06:07:43Z | - |
| dc.date.available | 2026-02-17T06:07:43Z | - |
| dc.date.issued | 2026-01-27 | - |
| dc.identifier.uri | http://repo.tma.uz/xmlui/handle/1/3070 | - |
| dc.description.abstract | З
адачами дисциплины «пропедевтика внутренних болезней» как науки являются: изучение методов исследования больного; изучение семиотики основных наиболее часто встречающихся заболеваний (симптомов и синдромов); изучение методов постановки диагноза. В процессе обучения студентов педа гог должен научить, а студент должен научиться: основным методам диагностики больных (субъективным и объективным); основам семиотики (распознаванию симптомов и синдромов) основных наиболее часто встречающихся заболеваний внутренних органов. Кроме того, он должен четко представлять, какими до полнительными (лабораторными и инструментальными) методами исследования он может подтвердить предположительный диагноз. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.title | "КЛИНИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ ПРОПЕДЕВТИКИ ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ ПРИ РАССПРОСЕ БОЛЬНЫХ" | en_US |
| dc.title.alternative | O'zbekiston tibbiyot axborotnomasi | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: |
|
