РОЛЬ ПРОБЛЕМНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ В  ПРЕПОДАВАНИИ МЕДИЦИНСКИХ ДИСЦИПЛИН

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repo.tma.uz/xmlui/handle/1/3453

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Исканова Г.Х	-
dc.date.accessioned	2026-04-12T04:24:37Z	-
dc.date.available	2026-04-12T04:24:37Z	-
dc.date.issued	2025-10-12	-
dc.identifier.issn	2181-2624	-
dc.identifier.uri	http://repo.tma.uz/xmlui/handle/1/3453	-
dc.description.abstract	Сочетание традиционного обучения (овладения информационной базой) с проблемно ориентированным обучением и моделированием профессиональной работы позволяет резко поднять качество высшего медицинского образования. Новые методы, развивающие мышление позволяют немедленно получить результаты обучения. Это резко повышает мотивацию студентов к обучению, возбуждает к процессу учения.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	O'zbekiston ( TA'LIM VA RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI )	en_US
dc.subject	проблемно ориентированное обучение, медицинское образование, интерактивные методы.	en_US
dc.title	РОЛЬ ПРОБЛЕМНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ МЕДИЦИНСКИХ ДИСЦИПЛИН	en_US
dc.type	Article	en_US
Appears in Collections:

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
32_РОЛЬ_ПРОБЛЕМНО_ОРИЕНТИРОВАННОГО_ОБУЧЕНИЯ_В_ПРЕПОДАВАНИИ_МЕДИЦИНСКИХ.pdf		415.48 kB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI