Please use this identifier to cite or link to this item: http://repo.tma.uz/xmlui/handle/1/3897
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorК. Н. Турсунбаев, У. У. Абдуллаева-
dc.date.accessioned2026-04-23T10:31:37Z-
dc.date.available2026-04-23T10:31:37Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttp://repo.tma.uz/xmlui/handle/1/3897-
dc.description.abstractВ статье представлены результаты исследования эффективности применения экранного симулятора в формировании практических навыков у студентов педиатрических факультетов. Проведен сравнительный анализ уровня освоения клинических компетенций у студентов, обучающихся с использованием экранного симулятора и традиционных методов обучения. Установлено, что применение экранного симулятора с 12 пе диатрическими кейсами достоверно повышает уровень практических навыков, клинического мышления и про фессиональной уверенности студентов-педиатров.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherO'zbekiston, Samarqand ( ДОКТОР АХБОРОТНОМАСИ ) №3en_US
dc.relation.ispartofseriesУДК;378.147:616-053.2:004.94-
dc.subjectпрактические навыки, клинические компетенции, экранный симулятор.en_US
dc.titleЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭКРАННОГО СИМУЛЯТОРА В ФОРМИРОВАНИИ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У СТУДЕНТОВ ПЕДИАТРИЧЕСКИХ ФАКУЛЬТЕТОВen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
4D6A5~1.PDF410.64 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.