Please use this identifier to cite or link to this item: http://repo.tma.uz/xmlui/handle/1/4050
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКамилова Н.Г.-
dc.date.accessioned2026-05-25T09:38:44Z-
dc.date.available2026-05-25T09:38:44Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.issn2181-7812-
dc.identifier.urihttp://repo.tma.uz/xmlui/handle/1/4050-
dc.description.abstractВ комплексном исследовании социально-психоло- гической адаптации приняли участие 60 студентов 2-го курса из Индии, обучающихся в ТГМУ. Использова- ны авторская анкета и цветовой тест М. Люшера. Большинство студентов продемонстрировали вы- сокий уровень социокультурной, академической и пси- хологической адаптации. Проективная диагностика выявила умеренную адаптационную мобилизацию при отсутствии признаков выраженной дезадапта- ции. Успешная академически и профессионально ори- ентированная адаптация при сохранении отдельных точек напряжения в языковой и организационной сферах позволяют определить институциональные меры для смягчения аккультурационного стресса. Полученные результаты интерпретированы в кон- тексте модели аккультурации Дж. Берри и теории культурного шока К. Оберга.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherO'zbekiston, Toshkent (O'zbekiston tibbiyot axborotnomasi) jurnal № 3en_US
dc.subjectсоциальная адаптация, иностранные студенты, аккультурация, психологическая устойчивость, тест Люшера, медицинское образованиеen_US
dc.titleОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ТАШКЕНТСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТАen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.