1. Tashkent State Medical University Repository
  2. Article and Thesis
Please use this identifier to cite or link to this item: http://repo.tma.uz/xmlui/handle/1/4051
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКамилова Н.Г-
dc.date.accessioned2026-05-25T09:42:12Z-
dc.date.available2026-05-25T09:42:12Z-
dc.date.issued2026-03-16-
dc.identifier.urihttp://repo.tma.uz/xmlui/handle/1/4051-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются психологические детерминанты ролевого буллинг-поведения младших школьников в контексте выявления внутренних факторов, влияющих на дезадаптацию личности. Представлены результаты эмпирического исследования структуры буллинг-ролей, особенностей виктимизации и межличностных отношений детей. Выявлены специфические психологические характеристики инициаторов, жертв и защитников буллинга.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherЯрославль ( Психология XXI столетия ) журналen_US
dc.subjectбуллинг, ролевое поведение, жертва, инициатор, защитник, адаптация, межличностные отношения, социальный статусen_US
dc.titleПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ БУЛЛИНГ-ПОВЕДЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ_ДЕТЕРМИНАНТЫ_БУЛЛИНГ_ПОВЕДЕНИЯ_МЛАДШИХ_ШКОЛЬНИКОВ.pdf588.19 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.