RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA O‘QITUVCHILARNING RAQAMLI PEDAGOGIK KOMPETENSIYASINING AHAMIYATI

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repo.tma.uz/xmlui/handle/1/3082

Title:	RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA O‘QITUVCHILARNING RAQAMLI PEDAGOGIK KOMPETENSIYASINING AHAMIYATI
Other Titles:	O'zbekiston tibbiyot axborotnomasi
Authors:	Xamrayev A.A., Ahmedova N.A., Qosimova M.B., Raxmatullayeva G.Q., Aliyeva K.K.
Issue Date:	27-Jan-2026
Abstract:	R aqamli transformatsiya jarayonlari zamonaviy tibbiy ta’lim tizimida nafaqat texnologik infratuzilmani yan- gilashni, balki pedagogik yondashuvlarni ham tubdan qayta ko‘rib chiqishni talab etadi. Ushbu jarayonda o‘qituvchilarning raqamli pedagogik kompetensiyasi tibbiy ta’lim strategiyasining asosiy va hal qiluvchi omillaridan biri hisoblanadi. Chunki ta’limda qo‘llanilayotgan raqamli texnologiyalarning samaradorligi bevosita ularni peda- gogik jihatdan to‘g‘ri loyihalash va qo‘llay olishga bog‘liq
URI:	http://repo.tma.uz/xmlui/handle/1/3082
Appears in Collections:

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
2.Raqamli transformatsiya sharoitida o‘qituvchilarning (2).pdf		2.5 MB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI