Please use this identifier to cite or link to this item: http://repo.tma.uz/xmlui/handle/1/4053
Title: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ДЕТЯМ С НАРУШЕННЫМ СЛУХОМ В СЕМЕЙНОМ ВОСПИТАНИИ
Authors: Исламбекова З.И
Keywords: дети с нарушением слуха, развитие речи, слуховое восприятие, сурдопедагогика, коммуникативные навыки, слуховые аппараты, коррекционная работа, артикуляционные навыки, зрительное восприятие.
Issue Date: 2026
Publisher: O'zbekiston ( PEDAGOGIKA ) JURNAL № 2
Abstract: В данной статье рассмотрена роль родителей в организации повседневной жизни ребёнка с нарушенным слухом, создании слухоречевой среды и выполнении рекомендаций специалистов. Особое внимание уделено развитию речи, слухового восприятия, формированию коммуникативных навыков и подготовке к обучению. Описаны методы и приёмы работы с глухими, слабослышащими и оглохшими детьми, включая игровые формы занятий, использование слуховых аппаратов, развитие зрительного восприятия и артикуляционных навыков
URI: http://repo.tma.uz/xmlui/handle/1/4053
Appears in Collections:

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Islambekova Z.I.Pedagogika 2.2026.pdf3.3 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.