Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repo.tma.uz/xmlui/handle/1/4053| Title: | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ДЕТЯМ С НАРУШЕННЫМ СЛУХОМ В СЕМЕЙНОМ ВОСПИТАНИИ |
| Authors: | Исламбекова З.И |
| Keywords: | дети с нарушением слуха, развитие речи, слуховое восприятие, сурдопедагогика, коммуникативные навыки, слуховые аппараты, коррекционная работа, артикуляционные навыки, зрительное восприятие. |
| Issue Date: | 2026 |
| Publisher: | O'zbekiston ( PEDAGOGIKA ) JURNAL № 2 |
| Abstract: | В данной статье рассмотрена роль родителей в организации повседневной жизни ребёнка с нарушенным слухом, создании слухоречевой среды и выполнении рекомендаций специалистов. Особое внимание уделено развитию речи, слухового восприятия, формированию коммуникативных навыков и подготовке к обучению. Описаны методы и приёмы работы с глухими, слабослышащими и оглохшими детьми, включая игровые формы занятий, использование слуховых аппаратов, развитие зрительного восприятия и артикуляционных навыков |
| URI: | http://repo.tma.uz/xmlui/handle/1/4053 |
| Appears in Collections: |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Islambekova Z.I.Pedagogika 2.2026.pdf | 3.3 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.