Abstract:
Цель: анализ интереса будущих семейных врачей к обучению электронной поликлинике, телемедицинским технологиям, а также определить факторы, влияющие на эффективность учебного процесса и внедрение телемедицинских консультаций. Материал и методы: исследование проводилось с использованием анализа и обобщения научной, методической и зарубежной литературы, а
также тестового анкетирования студентов-медиков и последующего анализа полученных данных. Результаты: перед проведением анкетирования студенты прошли трёхдневный обучающий курс по современным информационным технологиям в здравоохранении. Из 30 опрошенных студентов только 5 человек (17%) смогли правильно ответить на вопросы, связанные с телемедициной. Повышение мотивации к обучению проявилось в стремлении студентов глубже
изучить телемедицинские технологии и применять их в будущей профессиональной деятельности. Выводы: включение телемедицинских технологий в образовательный процесс способствует формированию у будущих врачей необходимых компетенций для работы в современных условиях и оказания качественной медицинской
помощи.
