PROPEDEVTIKANI O'QITISHDA TA'LIM SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA SIMULYATSION O'QITISHNING ROLI (O'PKA VA YURAK AUSKULTATSIYASINI O'RGATISH MISOLIDA)

dc.contributor.author	Shukurova Fazilat Narmamatovna, Mamasodiqov Nodir Faziljon o'g'li, Mamayusupov Mo'min Abdulla o'g'li
dc.date.accessioned	2026-02-17T06:15:42Z
dc.date.available	2026-02-17T06:15:42Z
dc.date.issued	2026-01-27
dc.identifier.uri	http://repo.tma.uz/xmlui/handle/1/3072
dc.description.abstract	D olzarbligi. Tibbiy ta’limda propedevtika fanlari talabalarda klinik ko'nikmalarni shakllantirishda muhim o'rin tutadi. Ayniqsa, o'pka va yurak auskultatsiyasi kabi asosiy klinik tekshiruv usullarini o'zlashtirish ta- labalar uchun murakkab hisoblanadi. An'anaviy o'qitish usullarida bemor bilan ishlash imkoniyati cheklanganli- gi ta’lim samaradorligini pasaytiradi. Shu sababli, simulyatsion o'qitish texnologiyalarini joriy etish orqali amaliy ko'nikmalarni xavfsiz va samarali shakllantirish dolzarb ahamiyat kasb etadi.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.title	PROPEDEVTIKANI O'QITISHDA TA'LIM SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA SIMULYATSION O'QITISHNING ROLI (O'PKA VA YURAK AUSKULTATSIYASINI O'RGATISH MISOLIDA)	en_US
dc.title.alternative	O'zbekiston tibbiyot axborotnomasi	en_US
dc.type	Article	en_US