Инновационные подходы к оценке компетенций студентов-медиков в условиях симуляционного обучения: разработка и интегрирование тестовой системы

Худойбердиев А.А., Абдуллаева У.У.

DSpace Home
→
Article and Thesis
→
Untitled
→
View Item

dc.contributor.author	Худойбердиев А.А., Абдуллаева У.У.
dc.date.accessioned	2026-04-23T10:28:14Z
dc.date.available	2026-04-23T10:28:14Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.uri	http://repo.tma.uz/xmlui/handle/1/3896
dc.description.abstract	В статье представлены результаты исследования эффективности инновационной системы оценки компетенций студентов-медиков в условиях симуляционного обучения. Разработанная тестовая система интегрирована в образовательный процесс и позволяет комплексно оценивать теоретические знания и практические навыки. Анализ данных анкетирования студентов и результатов тестирования демонстрирует повышение объективности оценки и улучшение качества подготовки будущих врачей. Предложенный подход способствует формированию клинического мышления и повышению мотивации студентов к обучению	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	O'zbekiston, Toshkent (Педиатрия научно-практический журнал) №1	en_US
dc.subject	Симуляционное обучение, компетентностный подход, медицинское образование, тестовая система, оценка навыков, объективный структурированный клинический экзамен, цифровизация образования.	en_US
dc.title	Инновационные подходы к оценке компетенций студентов-медиков в условиях симуляционного обучения: разработка и интегрирование тестовой системы	en_US
dc.type	Article	en_US