Abstract:
Цель: оценить эффективность симулятора Rodam (BP Medical) с функцией обратной связи в обучении
студентов 5 курса лечебного факультета навыкам сердечно-легочной реанимации взрослых по сравнению
с традиционным методом.
Материалы и методы: проспективное контролируемое исследование с участием 80 студентов 5 курса
лечебного факультета ТГМУ (2023-2024 уч.год). Основная группа (n=40) обучалась на симуляторе Rodam с
визуальной и звуковой обратной связью; контрольная группа (n=40) – на стандартном манекене.
Оценивались теоретические знания, качество компрессий и вентиляции, общая эффективность СЛР,
уверенность студентов.
Результаты: студенты основной группы продемонстрировали значимо лучшие результаты. Средний балл
теоретического теста: 88,3±5,7 против 78,4±7,9 (p<0,001). Правильная глубина компрессий: 92,4±6,8% против
68,7±14,2% (p<0,001), правильная частота: 93,1±5,9% против 71,3±13,8% (p<0,001). Общий балл качества СЛР:
87,6±7,4 против 67,2±11,6 (p<0,001). Уровень уверенности: 8,4±1,2 против 5,8±1,7 баллов (p<0,001). Студенты
основной группы совершали меньше критических ошибок (7,5% против 35,0%, p=0,002).
Выводы: симулятор Rodam с функцией обратной связи является высокоэффективным инструментом
обучения СЛР, обеспечивающим формирование качественных практических навыков и повышение
уверенности студентов в оказании экстренной помощи.
