Abstract:
Настоящие методические рекомендации предусмотрены для
практического использования докторами общей практики и специалистами
неврологами. В представленной методической рекомендации освещён метод
определения степени выраженности задержки речевого развития у детей с
различными неврологическими заболеваниями. Обнаружение речевых
нарушений и обозначение их степени выраженности на самых ранних этапах
заболевания, будет способствовать адекватному оказанию пациентам медико-
нейропсихологической помощи, что бесспорно поможет улучшить
потенциальные ресурсы приспособления и дальнейшего обучения этой
категории детей.