Abstract:
Настоящие методические рекомендации предусмотрены для практического использования докторами общей практики и специалистами неврологами. В представленной методической рекомендации освещён метод определения степени выраженности задержки речевого развития у детей с различными неврологическими заболеваниями. Обнаружение речевых
нарушений и обозначение их степени выраженности на самых ранних этапах
заболевания, будет способствовать адекватному оказанию пациентам медико
нейропсихологической помощи, что бесспорно поможет улучшить
потенциальные ресурсы приспособления и дальнейшего обучения этой
категории детей.
