O‘ZBEK TILINI IKKINCHI TIL SIFATIDA O‘RGANISHGA MUNOSABAT VA MOTIVATSIYANING O‘RNINI BAHOLASH

dc.contributor.author	Aslanov Akmal Subxanovich
dc.date.accessioned	2024-12-25T19:14:39Z
dc.date.available	2024-12-25T19:14:39Z
dc.date.issued	2024-11-11
dc.identifier.issn	2181-1709
dc.identifier.uri	http://repo.tma.uz/xmlui/handle/1/606
dc.description.abstract	Ushbu maqola Toshkentdagi Tibbiyot Akademiyasi talabalari o‘rtasida o‘zbek tilini ikkinchi til sifatida o‘rganishga motivatsiya va munosabatning ta’sirini o‘rganadi. Mintaqadagi kasbiy va ijtimoiy integratsiya uchun o‘zbek tilining ahamiyatini inobatga olgan holda, ushbu tadqiqot turli darajadagi ichki va tashqi motivatsiya, shuningdek, o‘quvchilar munosabati ularning tilni o‘zlashtirish va malakasiga qanday ta’sir qilishini baholaydi.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	O'zbekiston	en_US
dc.subject	motivatsiya, munosabat, ikkinchi tilni o‘zlashtirish, o‘zbek tili, tibbiyot talabalari, til o‘rganish, pedagogik psixologiya.	en_US
dc.title	O‘ZBEK TILINI IKKINCHI TIL SIFATIDA O‘RGANISHGA MUNOSABAT VA MOTIVATSIYANING O‘RNINI BAHOLASH	en_US
dc.type	Article	en_US