TIBBIYOT OLIYGOHLARI TALABALARINING ICHKI ZIDDIYATLARIDA HIMOYA MEXANIZMLARINING O‘RNI

Mirzayeva Umida Bosit qizi

DSpace Home
→
Article and Thesis
→
Articles
→
View Item

dc.contributor.author	Mirzayeva Umida Bosit qizi
dc.date.accessioned	2025-09-03T10:11:49Z
dc.date.available	2025-09-03T10:11:49Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.uri	http://repo.tma.uz/xmlui/handle/1/1964
dc.description.abstract	Ushbu maqolada tibbiyot talabalari psixologiyasining muhim jihatlari, xususan, ularning o‘qish jarayonida duch keladigan ichki ziddiyatlar, stress va himoya mexanizmlari tahlil qilinadi. Tibbiyot universitetiga kirgan talabalarning akademik bosim va yangi ijtimoiy muhitga moslashishdagi psixologik qiyinchiliklari, shuningdek, kasbiy shakllanish jarayonida yuzaga keladigan ichki ziddiyatlar haqida batafsil ma'lumot berilgan. Maqolada talabalarning stressga qarshi qanday psixologik himoya mexanizmlarini qo‘llashlari, bu mexanizmlarning samaradorligi va shaxsiy shakllanishdagi roli o‘rganiladi. Tibbiyot oliygohida psixologik qo‘llab-quvvatlashning ahamiyati va uning talabalarning ruhiy barqarorligini saqlashdagi o‘rni ta'kidlanadi. Psixologik maslahat markazlari, stressni kamaytiruvchi treninglar va ustoz-shogird tizimi orqali talabalarning ruhiy salomatligini yaxshilash imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Ushbu ish tibbiyot talabalari uchun psixologik qo‘llab-quvvatlash tizimining muhimligini namoyish etadi va psixologik yordamni yanada rivojlantirish zaruratini ko‘rsatadi	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	O'zbekiston, Qo'qon	en_US
dc.subject	Tibbiyot talabalari,psixologik stress, ichki ziddiyatlar, himoya mexanizmlari, akademik bosim, moslashuv, ruhiy barqarorlik, psixologik qo‘llab-quvvatlash, sublimatsiya, repressiya, ratsionalizatsiya, proyeksiya, kasbiy shakllanish, stressni kamaytiruvchi treninglar, ustoz-shogird tizimi	en_US
dc.title	TIBBIYOT OLIYGOHLARI TALABALARINING ICHKI ZIDDIYATLARIDA HIMOYA MEXANIZMLARINING O‘RNI	en_US
dc.type	Article	en_US