Abstract:
Tibbiyot sohasida ingliz tilini o‘qitish jarayonida kasbiy kontekstga asoslangan, interaktiv va amaliy strategiyalar samarali natijalarni bermoqda. Mazkur maqola tibbiy ingliz tilini o‘rganish hamda o‘rgatishda kommunikativ yondashuv, case-based, task-based metodlarning ahamiyatini tahlil qiladi. Natijalar kasbiy lug‘at boyligi va og‘zaki nutq ko‘nikmalarining kuchayishi hamda ilmiy faoliyatda ishtirok etish imkoniyatlarining kengayishini ko‘rsatadi. Metodlar talabalarni haqiqiy klinik vaziyatlarda chet tilini qo‘llash ko‘nikmasiga olib keladi.
