PEDAGOGIK FAOLIYATDA PEDAGOGNING KASBIY TARAQQIYOTI MOTIVATSIYASINING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI

dc.contributor.author	Rustamova Surayyo Shaxobiddinovna
dc.date.accessioned	2025-11-02T16:59:37Z
dc.date.available	2025-11-02T16:59:37Z
dc.date.issued	2025-09
dc.identifier.uri	http://repo.tma.uz/xmlui/handle/1/2276
dc.description.abstract	Bo‘lajak mutaxassislarni har tomonlama yetuk va barkamol, chuqur bilimli, yuksak ma’naviyatli qilib tarbiyalashda pedagoglarning o‘rni beqiyosdir. Ta’lim samaradorligiga erishishda pedagogning kasbiy taraqqiyoti yetakchi o‘rin tutadi. Shu sababdan pedagogik faoliyatda pedagogning kasbiy taraqqiyoti motivatsiyasining psixologik xususiyatlarini o‘rganish g‘oyat dolzarbdir.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	O'zbekiston	en_US
dc.subject	pedagog, mutaxassis, kasbiy motivatsiya, ta’lim, kasbiy taraqqiyot, komponent, kasbiy identiklik, emotsional barqarorlik, burch, ijod, qadriyatlar orientatsiyasi, o‘z-o‘zini nazorat qilish, e’tiqod, xulq.	en_US
dc.title	PEDAGOGIK FAOLIYATDA PEDAGOGNING KASBIY TARAQQIYOTI MOTIVATSIYASINING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI	en_US
dc.type	Article	en_US