Abstract:
Дразработанные нами методические карты. После проведенного проблемного обучения на практи-
ля осуществления регулярного циклического анализа практических занятий можно использовать
ческом семинаре каждый преподаватель самостоятельно может заполнить «Карту-анализ-1» и «Карту-а- нализ-2», составленную на основании положительных и отрицательных сторон, выявленных у студентов обучаемой группы. Далее определить дальнейшую тактику согласно практическим рекомендациям в кар- те для повышения эффективности проведения практических занятий и устранения собственных недо- статков. Циклический анализ практических занятий включает следующие этапы:
