TALABALARDA STRESSLI VAZIYATLARGA NISBATAN COPING STRATEGIYALARNI SHAKLLANTIRISH

dc.contributor.author	Askarova Nargiza Abdivalievna, Izzatullayeva Mehruza,
dc.date.accessioned	2025-12-11T09:42:06Z
dc.date.available	2025-12-11T09:42:06Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.issn	3060-527X
dc.identifier.uri	http://repo.tma.uz/xmlui/handle/1/2564
dc.description.abstract	Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim jarayonida talabalarning psixologik barqarorligini saqlash va ularni turli stressli vaziyatlarga moslashishga o‘rgatish hamda samarali coping-strategiyalarni shakllantirish jarayoni tahlil qilinidi. So‘nggi yillarda oliy ta’lim tizimidagi o‘zgarishlar, o‘quv yuklamasining ortishi, raqobatning kuchayishi, oilaviy va shaxsiy muammolar, ijtimoiy-psixologik bosimlar talabalarda stress darajasining sezilarli oshishiga olib kelmoqdadir. Shu sababli, stressni boshqarish bo‘yicha malaka va ko‘nikmalarni rivojlantirish, xavotir, qo‘rquv, noaniqlik kabi psixologik holatlarni konstruktiv еngishning nazariy-amaliy mexanizmlarini chuqur o‘rganish dolzarb masalalardan biri hisoblanadi.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	O'zbekiston ( Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro ilmiy-metodik jurnal )	en_US
dc.subject	coping-strategiya, ijtimoiy omil, psixologik, adaptatsiya, kommunikativ tajriba, motivatsiya.	en_US
dc.title	TALABALARDA STRESSLI VAZIYATLARGA NISBATAN COPING STRATEGIYALARNI SHAKLLANTIRISH	en_US
dc.type	Article	en_US