ТИББИЙ ТАЬЛИМДА ПРОФЕССОР-ЎҚИТУВЧИЛАРНИНГ   РАҚАМЛИ ШАХСИЙ ИШ РЕЖАЛАРИ. ОЛИЙ ТАЪЛИМДА  МОНИТОРИНГ ВА БАҲОЛАШ

Normamatov, Sardor; Safarov, Ulug'bek

DSpace Home
→
Article and Thesis
→
Articles
→
View Item

dc.contributor.author	Normamatov, Sardor
dc.contributor.author	Safarov, Ulug'bek
dc.date.accessioned	2026-01-14T04:45:01Z
dc.date.available	2026-01-14T04:45:01Z
dc.date.issued	2026-01-13
dc.identifier.citation	Raximov Bobur Turg'unovich (Rakhimov B.T.)	en_US
dc.identifier.uri	http://repo.tma.uz/xmlui/handle/1/2943
dc.description.abstract	Мақолада олий таълим муассасаларида профессор- ўқитувчиларнинг автоматлаштирилган шахсий иш режаларини (таълим, илмий- тадқиқот, услубий ва ташкилий фаолият) шакллантириш ҳамда мониторинг қилишни рақамлаштириш масалалари ёритилади. Тадқиқотда шахсий иш режаларини тасдиқлаш–ижро–назорат қилиш циклини ягона ахборот тизимида юритиш, KPI ва дашбордлар орқали раҳбарият учун тезкор бошқарув қарорларини қўллаб-қувватлаш, шунингдек маълумотлар сифатини ошириш механизмлари асосланади. Методологик жиҳатдан дизайн-сайенс ёндошуви, бизнес-интеллект ва дашбордлар бўйича муваффақият омиллари, шунингдек меҳнат юкламасини адолатли тақсимлаш тамойиллари ҳисобга олинди. Натижада иш режасига оид ҳужжатлар айланмаси қисқариши, кечикишлар камайиши ва шаффофликнинг ошишига хизмат қилувчи тавсиялар шакллантирилди [1–3].	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS	en_US
dc.subject	олий таълим; профессор-ўқитувчи; шахсий иш режаси; мониторинг; KPI; дашборд; бизнес-интеллект; рақамли бошқарув.	en_US
dc.title	ТИББИЙ ТАЬЛИМДА ПРОФЕССОР-ЎҚИТУВЧИЛАРНИНГ РАҚАМЛИ ШАХСИЙ ИШ РЕЖАЛАРИ. ОЛИЙ ТАЪЛИМДА МОНИТОРИНГ ВА БАҲОЛАШ	en_US
dc.type	Article	en_US