INKLYUZIV TA'LIM VA GOSPITAL PEDAGOGIKA FANLARINI O'QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLARNING BO'LAJAK PEDAGOGLAR KASBIY KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHDAGI O'RNI

dc.contributor.author	Amageldiyev Alpamis Baxtiyarovich
dc.date.accessioned	2026-05-18T04:49:35Z
dc.date.available	2026-05-18T04:49:35Z
dc.date.issued	2026
dc.identifier.uri	http://repo.tma.uz/xmlui/handle/1/4032
dc.description.abstract	Mazkur maqolada inklyuziv ta'lim va gospital pedagogika fanlarini o'qitishda innovatsion yondashuvlarning bo'lajak pedagoglar kasbiy kompetensiyasini rivojlantirishdagi o'rni tahlil qilingan. Unda zamonaviy ta'limdagi o'zgarishlar, an'anaviy o'qitish usullarining cheklovlari hamda inklyuziv ta'lim va gospital pedagogika sohasida malakali mutaxassislarga bo'lgan ehtiyoj asoslab berilgan. Kompetensiyaga asoslangan yondashuvning nazariy asoslari va bo'lajak pedagoglar faoliyati uchun zarur vazifalar belgilangan.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	O'zbekiston (PEDAGOGIKA) JURNAL №1	en_US
dc.subject	inklyuziv ta'lim, gospital pedagogika, innovatsion yondashuvlar, kasbiy kompetensiya, alohida ta'lim ehtiyojlari, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, faol o'qitish usullari, kompetensiyaga asoslangan yondashuv.	en_US
dc.title	INKLYUZIV TA'LIM VA GOSPITAL PEDAGOGIKA FANLARINI O'QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLARNING BO'LAJAK PEDAGOGLAR KASBIY KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHDAGI O'RNI	en_US
dc.type	Article	en_US